Neue Fragen mit schüler-Tag

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Wenn man einen Stromfluss unterbricht, was passiert mit der Energie der Elektronen, die den Verbraucher noch nicht erreicht haben?

Meine Spannungsquelle (z.B. eine Batterie) erhöht doch die Energie der Elektronen am Minuspol und der Verbraucher, nimmt diese Energie dann auf, bzw. das Elektron gibt seine elektrische Energie an den Verbraucher (z.B. Lampe, Widerstand) ab. Wenn ich nun ... unterbreche, bleiben doch Elektronen im Kabel, die ja noch nicht beim Verbraucher waren. Was passiert mit dieser Energie und den Elektronen?

Gefragt 11, Dez 2020 in Elektromagnetismus Moritz Feil 138 Punkte

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Was ist der Grund für Radioaktivität?

Manche Isotope sind stabil, andere wieder nicht. Es gibt auch scheinbar keinen strengen Zusammenhang zwischen der Neutronen und Protonenanzahl bei stabilen oder instabilen Kernen. Wie kann man vorhersagen, welche Kerne stabil / instabil sind?

Gefragt 19, Mär 2020 in Kern- und Teilchenphysik Moritz Feil 138 Punkte

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Welches Modell für Licht ist denn das Richtige?

In der Schule lernt man, dass Licht als Welle und als Teilchen beschrieben werden kann, aber das sind ja auch nur vereinfachte Modelle, die Licht nicht komplett beschreiben. In der Physik möchte man ein Modell haben, das alle Eigenschaften von Licht erklären kann. Was ist aber dieses Modell, das aktuell das beste ist um Licht zu beschreiben?

Gefragt 25, Feb 2020 in Elektromagnetismus Moritz Feil 138 Punkte

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Laufen zwei relativ zueinander bewegte Uhren aus Sicht der jeweils anderen langsamer?

Wenn eine bewegte Uhr aus Sicht des Betrachters langsamer läuft, als die Uhr des Betrachters; läuft dann aus Sicht des bewegten Beobachters die Uhr des stehenden auch langsamer? Im beiden Bezugssystemen ist das jeweils andere das bewegte. Welche Uhr hat am Ende recht?

Gefragt 18, Feb 2020 in Kern- und Teilchenphysik Moritz Feil 138 Punkte

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